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“试学”高二物理
1984年9月1日，是我进入高二学习的第一天。
我继续在我高一时的教室里，开始了高二阶段的学习。
在我所在的高二二班，少了高一时的几个熟悉同学，多了几个陌生的面孔。少的几个同学，他们去高二五班读文科了，多的几个陌生面孔来自于原高一五班。
我们二班的老师，大多数还是以前我读高一时的老师，只有政治学科和物理学科换成了新老师。
我这个人的特点是，凡是遇到换新老师上课，我对新老师情况都很好奇。
当新老师开始给我上课之后，我一般会打起十二分的精神，先“试听”他讲几节课。
我对新老师的这种态度，称之为我对他们进行“把脉”诊断。
往往在给新老师把脉几天之后，我就能对新老师的情况有大致的了解。
如果新老师知识储备丰富，教学水平
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